在我们大多数的家庭里，孩子需要用零花钱，都是直接问父母要；父母有时问一下钱的用途，就直接给钱了；甚至有时候孩子一哭，爷爷奶奶就马上给钱。

父母这样给钱，会对孩子有什么影响吗？

只要我们细心留意，就会发现：孩子小的时候没有什么不好；但是上了初中高中后，许多孩子就只会问父母要钱；在父母没有给够或者不给时，他们会很不乐意用，甚至不想上学了。

在这样家庭里成长起来的孩子，有不少孩子的潜意识里认为，没有钱不是他们的事，而是父母的事情，也更不会懂得挣钱的艰辛，花钱大手大脚，没有节约的习惯。

如何改变孩子的金钱观？当孩子伸手要钱时，家长不妨试试犹太“金钱”观，让孩子懂得挣钱花。

犹太“金钱”观出自犹太人的百科全书——《塔木德》，这本书是犹太民族智慧的结晶，它凝结着多学者对自己民族历史、民族文化、民族智慧的发掘、思考和提炼，是整个犹太民族生活方式的航图。

在《塔木德》里，主要提到了2点的犹太“金钱”观，米酱细读之后，收获满满；家长如能牢记，对孩子加以引导，相信孩子长大以后受益匪浅。

一、储蓄原则

很多家长辛苦工作，认为钱是靠克扣自己的生活开支攒下来的，省吃俭用供孩子读书，而且还把这种观念传给孩子。殊不知，孩子不领情，不理解父母的良苦用心。为什么？

《塔木德》告诉人们：钱是靠赚来的，不是靠克扣自己攒下来的。

犹太人从小就灌输给孩子这种的“金钱”观，注重教会孩子要有储蓄原则。

在开支上，犹太人注重开支的预算，要根据“预算是90%支出、10%储蓄”的原则，慎重使用收入进行必要的支出及购买必需物品，要把不必要的东西全部删除，因为它是无穷欲望的一部分，不可容纳。

犹太人告诉孩子：切记不要动用储蓄的10%的收入，因为那是致富的本源。保持对支出的预算，并及时对预算进行的调整，调整预算能帮你保住已经赚得的金钱。

犹太人崇尚的是“钱生钱”，他们还会教孩子如何用一部分的储蓄进行投资，从而实现财富增长。

正是因为这样，犹太人的孩子从小就知道把钱存进储蓄账户中，能够制定简单的一周开销计划，购物时知道比较价格；懂得每周节省一点钱，以备大笔开销使用。

二、金钱是劳动的成果

在当今社会，父母有钱并不重要，孩子懂得通过劳动去挣钱才是正道。否则，父母有再多的钱，也会被孩子坐吃山空。

众所周知，犹太人老洛克菲勒是美国“石油大王”，真正的世界首富。

据了解，20世纪20年代，老洛克菲勒赞助的医疗教育和公共卫生是全球性的。他一生直接捐献了5.4亿美元，他的整个家族的慈善机构的赞助超过了10亿美元。而中国受益尤多，接受的资金仅次于美国，年，洛克菲勒基金会成立中国医学委员会，由该委员会负责在年建立了北京协和医科大学，这所大学为中国培养了一代又一代掌握现代知识的医学人才。

而人们在惊讶于他的雄厚财富和对慈善事业贡献的同时，更想窥探他对孩子的教育方法。要知道，在他教育下的子孙，人才辈出，洛克菲勒家族辉煌至今已近年，且没有衰败的迹象。

其中，戴维·洛克菲勒是洛克菲勒家族的第三代，他是兄弟中最小的一个，也是最出色能干的一个。他的事业不在石油上，而在大名鼎鼎、位列世界十大银行第六位的曼哈顿银行上。他任该银行执行委员会主席兼总经理以后，使该银行从资金二十亿美元上升到资产净值达三十四亿美元。

戴维·洛克菲勒之所以有这样的成就，源自于父亲对他的教育。父亲约翰·洛克菲勒（老洛克菲勒的儿子）每周会给他30美分的零用钱，并要求他把每一笔钱的用途记下来，并每天进行检查。父亲告诉他：“这是祖父创立的传统。洛克菲勒家庭的每个孩子都要这样做的。”

当然，这30美分根本满足不了戴维的开支，但是受到家族的熏陶，他懂得将钱分为三份：花10美分去买自己喜爱的巧克力，把每周节省的10美分放进储蓄罐，剩下的10美分做预算备用。

父亲如果对他的记录满意的话，还会额外奖励5美分，如果记录不清楚，则会从固定的零花钱上扣5美分。

父亲对戴维金钱意识的培养并不限于一个小小的记账本，还有别的办法。他给戴维的零花钱一般来说并不是能足以维持他在各个方面的开销的，戴维往往感到手头比较拮据。要想得到更多的钱，指望父亲增加每周零花钱的配额几乎是不可能的，因此他只能通过干些家务活去挣来一点点收入。

根据父亲的规定，在家里打只苍蝇可以得到10美分；捉住一只耗子可以得到5美分；拔草每小时5美分；背柴草每小时10美分……每当戴维感到经济紧张的时候，总是通过自己半天或一个晌午的劳动来获得一项开销所必须的数目。

正是戴维少年时所受的“账目训练”对他以后的理财生涯受益匪浅。他通过对每笔账目的记录，逐渐明白哪些钱是该花的，哪些钱是不该花的。这种方法也使他从小养成了节约、勤俭的良好习惯，同时也锻炼了自己的计算能力。同时，他也意识到金钱是劳动的成果，只有通过辛勤的劳动，才能获得相应的金钱报酬。

孩子们并不是非常自觉自愿地去干那些家务的，甚至有时他们对那些事情感到厌恶。他们只是屈从于经济上的需要才去十分卖力地做家务活的。

老洛克菲勒十分固执地相信，自己在这方面的培养有助于孩子们养成坚定的意志和顽强的毅力。洛克菲勒家族的教育方法也因此被写入《塔木德》。

三、结语

孩子的童年决定他的终生，家长从小就应该对孩子进行理财教育。很多成功的教育事例说明，对孩子的教育开始的越早越好。

犹太人认为对孩子这样的教育是百利而无一害的，因为不让孩子从小掌握理财知识与投资事务，就会被生活所抛弃。

所以，当孩子伸手要钱时，家长不妨试试犹太“金钱”观，帮助孩子建立储蓄原则，培养孩子通过劳动获取报酬，让孩子懂得挣钱花。

以上内容是书中的一小部分，想要了解更多教育的精彩内容，建议家长读一读《塔木德》。

书中内容不仅仅是包含教育，还包含了为人处世、婚姻、生活、财富、经商、博弈等等的范畴，通过大量精英、富豪的故事，用通俗易懂的语言，展示了犹太人的智慧。

在犹太民族，当每个小孩刚懂事，能慢慢地认识字的时候，父亲送给他第一本书就是《塔木德》；而在每个即将出嫁的女儿嫁妆里，必有一本《塔木德》。

所以，犹太民族的智慧一直能够被流传下来，犹太民族也一直人才辈出。如：艺术家毕加索、科学家爱因斯坦、“石油大王”洛克菲勒、传奇政商哈默、脸书的创始人扎克伯格等等，他们都是各自领域的人才。

其实，无论你是正在迷茫，身处困境之中，还是创业和守业之中，都可以看看犹太民族流传下来的智慧——《塔木德》。在书中，你可以找到解决困惑的方法，开启财富的大门。

书中有更多精彩内容，字字如金：

1、有学童而不教育的家庭，必将是一个贫穷的家庭。

2、能够逢人学习对方优点者，乃世上聪明之人。

3、超越别人，不能算真正的超越；超越自己，才是真正的超越。

4、学会控制自己的情绪，是与他人友好相处，保持自己的理智，从而使自己获得成功，享受快乐生活的要诀。

洛克菲勒说：“从根本上说，我觉得是《塔木德》改变了我对财富的观点，我觉得它改变了我的一生。”

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书不贵，仅36元，买不到一件好衣服，也买不了几斤水果，但却可以买到犹太人几千年的智慧和创造财富的谋略。

聪明的人会从别人的成功中汲取经验，在别人的曲折人生中领悟真谛！（图片来源网络，侵删）